傳統(tǒng)學(xué)校的目標(biāo)之一是培養(yǎng)具有基本素養(yǎng)的流水線工人，傳統(tǒng)教育的模式已經(jīng)落后于時(shí)代的進(jìn)化。如今的孩子是數(shù)字時(shí)代的原住民，因此，我們應(yīng)該思考學(xué)校這一教育場(chǎng)所如何變革。 學(xué)校如果不變，對(duì)于我們的教育、青少年來說，...
作為教師，我們是否想過，我們真正、最應(yīng)該教給學(xué)生的是什么？ 01 學(xué)會(huì)認(rèn)知——著重在邏輯思維 “知”在這里不僅是指“知識(shí)”，包括了在個(gè)體社會(huì)化的過程中需要了解的一切認(rèn)識(shí)的對(duì)象。 “認(rèn)知”不僅是書本上的、課堂上的...
物理這門學(xué)科本身的邏輯性很強(qiáng)，不是一般學(xué)生能夠?qū)W的懂得。對(duì)于高中生來說，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)物理都感覺很吃力，就是因?yàn)閷W(xué)生在課上只能跟著教師的授課進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)，根本就沒有學(xué)習(xí)興趣，不能主動(dòng)的進(jìn)行物理學(xué)習(xí)，教師...
