疫情期間，進(jìn)行線上教學(xué)。開(kāi)學(xué)復(fù)課后，要實(shí)行小班化、錯(cuò)峰上下學(xué)、錯(cuò)時(shí)上下課。如何確保疫情期間開(kāi)學(xué)復(fù)課后的線上和線下結(jié)合的教學(xué)安全，整體流程設(shè)計(jì)的合理科學(xué)是重要保證。

一、到校前的培訓(xùn)和準(zhǔn)備必不可少

1、學(xué)生培訓(xùn)：到校時(shí)間、地點(diǎn)、路線、各環(huán)節(jié)所有要求。包括：上課、下課、入廁、就餐、住宿、掃碼、測(cè)溫、消毒、健康卡、胸名簽等所有流程，每個(gè)環(huán)節(jié)，做到人人皆知，做到。

學(xué)校要通過(guò)線上培訓(xùn)班主任，班主任線上培訓(xùn)學(xué)生，詳細(xì)告知、解答。要通過(guò)線上答卷等方式強(qiáng)化，知道、做到，保證安全。

2、學(xué)年教師和行勤服務(wù)人員培訓(xùn)。既要在線上培訓(xùn)，還要在開(kāi)學(xué)復(fù)課前幾天集中培訓(xùn)。每個(gè)人都有明確的分工，崗位職責(zé)，知道、做到。

3、所有物資準(zhǔn)備。所有防疫物資、消毒用品、區(qū)域劃分、出入路線，都要準(zhǔn)備齊全。所有需要的方案、預(yù)案、制度、記錄名冊(cè)、臺(tái)賬等軟件都要建設(shè)齊全。

4、進(jìn)行預(yù)案演練。要全程進(jìn)行演練，記錄每個(gè)環(huán)節(jié)中的不足，專題研究完善。

5、按照文件要求，抓住重點(diǎn)人群，堅(jiān)決執(zhí)行隔離、排查等制度，嚴(yán)格嚴(yán)厲不講條件。

6、要由督查組進(jìn)行自查，對(duì)照上級(jí)相關(guān)“標(biāo)準(zhǔn)”一一檢查，逐一達(dá)標(biāo)。

二、錯(cuò)峰上（放）學(xué)保證學(xué)生不聚集

1、按照樓門入口數(shù)量，設(shè)定第一批到校班級(jí)數(shù)量。每批班級(jí)之間，設(shè)定時(shí)間區(qū)間。每批班級(jí)定時(shí)間點(diǎn)、定起點(diǎn)、定班級(jí)（A個(gè)）、定路線（1--A號(hào)線），定順序號(hào)（學(xué)生從1---25）定格（1米以上間距，每格1人）。

2、班主任和工作人員，按照規(guī)定時(shí)間提前到崗位。

3、設(shè)定等待區(qū)。第二批的B個(gè)班，如果有早來(lái)的學(xué)生，在等候區(qū)指定位置。

4、大門防止堵塞。交警等聯(lián)防聯(lián)控部門配合工作。

5、大門封閉管理。要進(jìn)行保干工作流程培訓(xùn)。如：上學(xué)半小時(shí)、放學(xué)半小時(shí)，期間，教職工車輛、家屬區(qū)車輛不許出入大門。

6、特殊學(xué)生、個(gè)別遲到的學(xué)生，在等候區(qū)，最后進(jìn)入。

7、工作人員，在學(xué)生線路兩側(cè)檢查指導(dǎo)。

8、每批班級(jí)，上學(xué)和放學(xué)的路線一致。

三、體溫檢測(cè)是最重要的保證

1、入校前體溫檢測(cè)。家長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)，填寫(xiě)“體溫檢測(cè)卡”。無(wú)異議的學(xué)生，帶“體溫檢測(cè)卡”到校上學(xué)。有體溫異常的，不許到校，立即到發(fā)熱門診就醫(yī)，并報(bào)告學(xué)校。

2、到校體溫檢測(cè)。大門（樓門）、班級(jí)門檢測(cè)體溫。學(xué)年主任負(fù)責(zé)，班主任組織檢測(cè)。建立班級(jí)體溫檢測(cè)記錄。要進(jìn)行體溫槍使用培訓(xùn)，確保體溫精準(zhǔn)。

3、如果發(fā)現(xiàn)體溫異常的學(xué)生，立即啟動(dòng)“體溫檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)急處置流程”

4、上課中發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生，要啟動(dòng)“上課中體溫異常應(yīng)急處置流程”。

這兩個(gè)應(yīng)急處置流程，應(yīng)該在線上培訓(xùn)進(jìn)行過(guò)、在演練中操作過(guò)，確保學(xué)生熟知，不恐慌，尤其是心理疏導(dǎo)要根上。

四、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)樓層上（下）課是樓內(nèi)人員不聚集的保證

1、錯(cuò)時(shí)間：劃分幾個(gè)時(shí)間段上下課。

2、錯(cuò)樓層：將全學(xué)年A、B兩個(gè)學(xué)部，A學(xué)部所在班級(jí)和B學(xué)部所在班級(jí)，不同樓層錯(cuò)開(kāi)時(shí)間段，劃分幾批上下課時(shí)間。

3、課間，要有工作人員進(jìn)行在校實(shí)時(shí)防護(hù)，一是檢查戴口罩情況。二是走廊按照劃定的安全線行走。三是入廁保持1米以上距離。

4、放學(xué)時(shí)間，樓梯口組織檢查、記錄。

五、堅(jiān)持做到“兩消毒三通風(fēng)”

成立專職消毒小組。成立專職通風(fēng)小組。

1、放學(xué)班級(jí)負(fù)責(zé)關(guān)窗戶。

2、校醫(yī)指導(dǎo)工作人員進(jìn)行消毒。

3、學(xué)生到校前30分鐘，要開(kāi)窗通風(fēng)完畢。

4、消毒通風(fēng)包括食堂、宿舍、辦公室、體育館等。規(guī)定時(shí)間、規(guī)定人員，專人記錄。

六、建立健全并不斷完善各項(xiàng)制度

教職工離校制度、教職工手衛(wèi)生制度、聯(lián)防聯(lián)控制度、傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告制度、師生晨午監(jiān)測(cè)體溫制度、因病缺勤登記制度、復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度、學(xué)生健康管理制度、佩戴口罩制度、免疫接種證查驗(yàn)制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度、通風(fēng)與消毒制度、傳染病防控健康教育制度、“兩點(diǎn)一線”制度、家長(zhǎng)倡議書(shū)等等。加強(qiáng)制度健全、落實(shí)，加強(qiáng)工作紀(jì)律檢查監(jiān)督，落實(shí)一崗雙責(zé)，各工作環(huán)節(jié)無(wú)縫銜接，確保安全。

疫情期間開(kāi)學(xué)復(fù)課，安全是首要的工作。沒(méi)有成型的經(jīng)驗(yàn)，只能在實(shí)踐中不斷探索、不斷完善，邊實(shí)踐邊研究。

作者李樹(shù)海單位系：嫩江市高級(jí)中學(xué)