下文是她發(fā)表在《現(xiàn)代教育報》的一篇文章，談到了她心目中的完美的教育。

一方水土養(yǎng)一方人。什么樣的學校培養(yǎng)什么樣的學生。中國人重血統(tǒng)，遺傳基因和家風家教對一個人的成長至關重要；中國人也重學統(tǒng)，校訓校風和老師的言傳身教對一個人的成長同樣至關重要。那么，我們辦人大附中、人大附中聯(lián)合總校究竟要培養(yǎng)什么樣的學生呢？

第一，我們要培養(yǎng)體格和品格同步成長的學生

我們的女學生，不能是病美人；我們的男學生，不能是弱夫子。從我們學校走出去的學生，都應該是內(nèi)外健康、陽光的學生，都應該是身心向好、向上的學生。

第二，我們要培養(yǎng)守規(guī)矩能創(chuàng)新的學生

社會文明的進步主要有兩大標志：一是越來越注重法治，二是越來越注重創(chuàng)新。守規(guī)矩能創(chuàng)新，才是現(xiàn)代社會最需要的人才。我們培養(yǎng)的學生，就應該是從心所欲不逾矩的學生，就應該是于法度中出新意的學生。

第三，我們要培養(yǎng)在吃苦中快樂的學生

學習很辛苦，所以當學生必須刻苦；少年是無憂的，所以必須快樂。如何才能魚和熊掌兼得？一靠樹立理想，知道為什么學；二靠掌握方法，知道怎樣去學；三靠激發(fā)興趣，有滋有味地學。有了這三個法寶，我們的學生就是吃苦并快樂的學生。

第四，我們要培養(yǎng)全面加特長的學生

人人生而平等，這是原則，必須堅持；每個人的秉賦不同，這是事實，必須承認。因此，我們既要有教無類，讓每個學生都全面發(fā)展；又要因材施教，挖掘每個學生的特長。從我們學校畢業(yè)的學生，有通才是成功，有專長也是成功。健全的社會總是由通才和專長共同支撐的。

第五，我們要培養(yǎng)小我和大我融為一體的學生

小我，是有獨立人格的我，是獨善其身的我；大我，是有民胞物與胸襟的我，是能兼濟天下的我。小我和大我融為一體的人，才是“道大，天大，地大，人亦大”的人。我們培養(yǎng)的學生，應該是這樣大寫的人。

第六，我們要培養(yǎng)有中國情懷、世界視野的學生

我們培養(yǎng)的學生必須有中國情懷，同時又有世界視野，有各美其美、美人之美、美美與共、天下大同的格局和境界。

第七，要培養(yǎng)和提升學生的靈魂境界

人活在世上，有三種生活：物質(zhì)的生活、精神的生活、靈魂的生活。今天，我們培養(yǎng)人，一定不能局限于只教給學生謀生的技能，停留于物質(zhì)的境界；一定不能局限于只教給學生欣賞文藝的法門，停留在精神的境界；一定還要培養(yǎng)和提升學生的靈魂境界，讓他們有美麗的心靈和高尚的靈魂。

第八，讓兒童在快樂和幸福中學有所成

有學者這樣說，人類文明的進化有三個重要階段：第一個階段是發(fā)現(xiàn)了人，將人從神的籠罩下解放出來，世界煥然一新；第二個階段是發(fā)現(xiàn)了女性，將女性從男性統(tǒng)治下解放出來，世界的另半邊天撐起來了；第三個階段是發(fā)現(xiàn)了兒童，將兒童從對成人的依附中獨立出來，世界更加充滿陽光和美好。今天的中國，正處在這第三個階段，發(fā)現(xiàn)兒童的階段。我們基礎教育出現(xiàn)的問題，還是沒把兒童作為中心、沒把學生作為主體。當前，我們最應該做的事情，就是撥云見日，發(fā)現(xiàn)兒童，把社會的還給社會，把教師的還給教師，把家長的還給家長，讓學生顯山露水，真正成為主角。我們的教育，終極目標是讓兒童在快樂和幸福中學有所成。

第九，讓每一個孩子都接受適合其發(fā)展的教育

教育公平是機會公平，而不是“讓所有的孩子接受一樣的教育”?？鬃又v的“有教無類”是教育公平，孔子講的“因材施教”也是教育公平。給能吃一個饅頭的孩子三個饅頭吃，和給能吃三個饅頭的孩子一個饅頭吃，都是不公平的。教育也一樣，給天賦秉異的孩子提供一樣的教育，是形式上的公平實質(zhì)上的不公平。真正的教育公平，是讓每一個孩子都接受適合其發(fā)展的教育。

第十，教育均衡不是削峰填谷，而是要輻射和擴大優(yōu)質(zhì)教育資源

優(yōu)質(zhì)學校在促進教育均衡的過程中，最好的做法是培養(yǎng)和向別的學校輸送優(yōu)秀干部，因為“授人以魚不如授人以漁，授人以漁不如派去帶領打魚的人”。促進教育均衡的目標，是讓更多孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，讓更多教師成為優(yōu)秀教師，讓更多校長成為優(yōu)秀校長，讓更多學校成為人民滿意的學校。正如人的生命有大小之分：小生命，蘊含在自己身體內(nèi)；大生命，則體現(xiàn)在人群和社會中。一所學校的生命也有大小之分：小生命，蘊含在自己的校園內(nèi)；大生命，則體現(xiàn)在整個教育事業(yè)中。

上面說的十點，就是我心目中的完美教育。我和我供職的人大附中及人大附中聯(lián)合總校，一直在向這個完美教育的目標努力，一直努力下去。